[tabgroup][tab title=”English”]
In this workshop the participants learn to develop a critical mind towards the large amount of media that they are subjected to on a daily base.
What did we see on television last night and what do we think of it? Is it all true? Which choices had the redaction already for the audience and why?
What happens if you compare the available media output from public, commercial and Arabic satellite broadcasters or how does it compare with what you see happening around you.
During the lessons media education, we take a critical look at the daily bombardment of media output and ask the questions such as “must things be done in a different way, and if so how?”. How choose the editors? What makes the point of view of the cameraman adds to the story.
For larger groups kambisa! has developed a Role Playing Game in which not only media producers, but also the audience and advertisers to add their part towards the production of a newspaper
[/tab][tab title=”Nederlands”]
In deze workshop leren de deelnemers een kritische blik te richten op het grote media-aanbod dat dagelijks op ons afkomt. Wat hebben we gisteren op TV gezien en wat vinden we daarvan? Is het allemaal waar, wat voor keuzes heeft de redactie al voor het publiek gemaakt, en waarom? Wat gebeurt er als je het aanbod van de publieke omroepen, RTL en de Arabische schotelzenders naast elkaar legt? Of als je het vergelijkt met wat je zelf om je heen ziet?
Tijdens de lessen media educatie bekijken we het dagelijkse media aanbod vanuit een kritisch perspectief, en vragen we ons af of er dingen anders moeten, en of dat wel kan? Hoe kiezen redacties, en wat doet het standpunt van de cameraman met het verhaal?
Voor grotere groepen heeft Kambisa! een rollenspel ontwikkeld, waarin niet alleen mediamakers, maar ook het publiek en de adverteerders hun centje aan de totstandkoming van de krant bijdragen.
[/tab][/tabgroup]